International Mindfulness Teacher Training
International Mindfulness Teacher Training
O que é Mindfulness
Formação Internacional para Instrutores de Mindfulness
Sobre a Formação
O formato exclusivo da 8ª edição da Formação Internacional para Instrutores de Mindfulness.
Pensada para oferecer uma abordagem única a respeito dos aspectos científicos e práticos de Mindfulness, sua ênfase neurocognitiva se propõe a ampliar os padrões estabelecidos pelos protocolos tradicionais, tais como o MBSR e o MBCT.
Seu método está amparado em mais de 10 anos de investigação acadêmica e pessoal da neurocientista inglesa, professora Tamara A. Russell, PhD., visiting lecturer do King´s College de Londres, e de seus alunos ao redor do mundo.
É a única formação do mundo a incluir, além de autocompaixão, técnicas somáticas com ciências cênicas (arte, atuação, criatividade), Deep Ecology e Perspectiva social.
São exercícios práticos, adaptados ao mundo real.
Metodologia exclusiva
Imagine um treinamento de mindfulness de caráter científico, assentado em neurociência e psicologia, com responsabilidade ética e clínica. Some a isso vivências com música, arte, dança, criatividade,alimentação saudável e imersãocom a natureza. Imaginou? Então venha!
É uma experiência única!
Tripla Certificação
Ao final dos 3 módulos você pode estar habilitado(a) a receber um certificado de instrutor(a) de mindfulness no modelo neurocognitivo**** assinado pelo Mindfulness Centre of Excellence (Reino Unido), pela Iniciativa Mindfulness (Brasil) e pela Casa do Horto (Brasil). Ao final do módulo 2, desde que cumpra o pathway do módulo 1, já poderá estar ministrando Workshop Introdutório Intensivo de Mindfulness. Portanto, você está caminhando para uma certificação internacional!! Essa certificação habilitará você a conduzir palestras, workshops, grupos e trabalhos diversos com Mindfulness no âmbito da promoção de qualidade de vida e do trabalho. Te proporcionará, igualmente, dominar melhor a linguagem neurocientífica. Seu trabalho pode ser adaptado para os ambientes da saúde, escolares e corporativos, dependendo de sua atuação profissional. Essa formação NÃO habilita o ensino de mindfulness para formar outros instrutores e pode não ser o caminho ideal para você exercer Mindfulness em uma prática clínica individualizada.
**** desde que você cumpra com todas as tarefas e passos estabelecidos entre os módulos, incluindo mentorias
Pathway da Formação
Básico
Módulo teórico e vivencial, imersivo, com o objetivo de trazer o Mindfulness para a realidade da corporeidade (embodiment). Junto a este propósito estão as bases teóricas neurocognitivas do Mindfulness. Um módulo único, experiencial, com teoria, prática, mindful eating, arte e muito aprendizado. É o módulo que prepara o(a) estudante para a inclusão de mindfulness em uma jornada cotidiana. É para a vida!
Intermediário
Módulo teórico e vivencial, imersivo, com o objetivo de introduzir aos participantes o protocolo e a organização estrutural do Modelo Neurocognitivo de Mindfulness. Neste módulo os estudantes são apresentados ao Body In Mind Training©, recebendo habilidação para conduzir - ao final - um workshop introdutório de Mindfulness e um grupo piloto de formato semanal* (opcional), sob supervisão de mentorias
Avançado
Módulo teórico e vivencial, imersivo, com o objetivo de consolidar as skills de mindfulness teacher, além do entendimento da profundidade teórica do modelo e a condução dos exercícios de Mindfulness. Este módulo inclui supervisões coletivas posteriores a sua conclusão (incluídas no valor) e prepara os alunos para as demais mentorias necessárias para maestria na entrega do Modelo Neurocogntivo (não inclúidas no valor)
BMT mentorship
Modulo Opcional. Para alunos e alunas que desejam se tornar mentores do Modelo Neurocognitivo, oferecendo supervisão para os estudantes que ingressam desde o módulo básico até o módulo avançado.
Pathway detalhado
Possibilidades de Certificação
TEACHER IN TRAINING - certificado emitido para participantes que cursaram os módulos mas ainda estão com tarefas pendentes. Com este certificado você ainda não está preparado(a) para conduzir trabalhos e grupos de Mindfulness.
QUALIFIED TEACHER IN NEUROCOGNITIVE FRAMEWORK FOR MINDFULNESS - para participantes que não pretendem conduzir grupos semanais, manualizados, de Mindfulness. Nesta qualificação você não estará habilitado(a) a utilizar o material apostilado e a nem a conduzir grupos de Body In Mind Training©, mas poderá utilizar os conhecimentos teóricos e os exercícios práticos do Modelo Neurocognitivo em sua prática profissional, seja em sua clínica, empresa ou escola.
ACCREDITED AND CERTIFIED BMT© TEACHER - para participantes que pretendem conduzir grupos semanais, manualizados, utilizando o material apostilado e a estrutura do Body In Mind Training©.
Datas
MÓDULO BÁSICO - online ao vivo - INTENSIVO
Dias e horários:
JANEIRO/2023 (SAB, DOM, TER, QUI):
3 finais de semana consecutivos
Informações e inscrições abaixo
O que irei aprender nesta formação?
BRAIN BRAKING SYSTEM
(Mindfulness e a Pausa)
4 STAGES MODEL
(Treino atencional em Mindfulness)
Embodiment and Creativity
(Corporeidade e Criatividade)
THREE COLOURS MODEL
(Mindfulness e Regulação Emocional)
OPTIMIZE MINDFULNESS
(Mindfulness e o corpo em movimento)
DEEP ECOLOGY
(Mindfulness, Presença e Pertencimento)
THREE BRAINS NETWORK
(Mindfulness, rede executiva, rede distracional e rede de saliência
BODY IN MIND TRAINING
(Protocolo Neurocognitivo de Mindfulness)
Investimento
Por que eu deveria me inscrever nesta formação, e não em outra?
Esta é uma formação internacional, com tripla certificação, e única no país com a presença de um time interdisciplinar de experts em neurociência, antropologia, meditação, artes e deep-ecology. O protocolo ensinado é fruto de 10 anos de pesquisas colaborativas ao redor de todo o mundo, com exercícios práticos, aplicados ao dia-a-dia.
VALOR DO MÓDULO BÁSICO = R$3.960,00
ÚLTIMA CHANCE ATÉ DEZ/2022 = (segredo)
ou em até 12 vezes (com juros) o valor com desconto
Deseja parcelamento personalizado ou um desconto exclusivo para pagamento antecipado dos 3 módulos à vista?
Corpo Docente
Coordenação geral
Tamara Russell, PhD
Professora principal
Nossa instrutora será a honorary lecturer do IoPPN (Instituto de Psicologia, Psiquiatria e Neurociências) do King´s College de Londres, Dra. Tamara A. Russell. Tendo publicados inúmeros artigos científicos, além de dois livros publicados (um com tradução em português), a Prof. Tamara teve recentemente seus projetos indicados como referência de tratamento pela instituto de Psicologia da Universidade de Oxford. Para saber um pouco mais sobre ela, você pode acessar o site do Mindfulness Centre of Excellence ou informações no site da INICIATIVA MINDFULNESS.
Tiago Tatton, PhD.
Professor titular
O professor Tiago Tatton é cofundador da INICIATIVA MINDFULNESS, um dos grupos mais tradicionais de mindfulness do Brasil. Estudou no exterior com renomados instrutores (Maria Noel Anchorena, Michael Chaskalson, Vidyamala Burch, Susan Woods, Mark Williams, etc). É psicólogo, mestre e especialista em Ciência da Religião (UFJF-MG), doutor em Psicologia (UFRGS e King´s College Londres) e concluiu um estágio de pós-doutoramento no departamento de medicina, faculdade de Psiquiatria da UFRGS. Durante seus anos de estudo pesquisou a eficácia do modelo neurocognitivo de Mindfulness. Tendo se posicionado como um dos mais experientes instrutores de Mindfulness do país e um dos principais alunos da prof. Tamara Russell.
Clarissa Alminhana, M.A. Ed.
Professora - equipe multisciplinar
tem uma vida dedicada à pesquisa e prática de autoconsciência e desenvolvimento humano. Ela é bióloga, mestre em Educação e instrutora de Mindfulness certificada pelo Mindfulness Centre of Excellence e em formação pelo IPQ - Escola de Excelência da USP. Seus treinamentos na área da Ecologia Profunda, na Schumacher College/UK, trazem um diferencial em sua abordagem: ela ajuda as pessoas a encontrarem consigo, com os outros e, num nível mais profundo, com a VIDA através da manutenção da presença. Sou fundadora da Casa do Horto e integrante da Iniciativa Mindfulness - pioneira no Brasil. Faço parte do corpo docente da Formação Internacional para Instrutores de Mindfulness e conduzo inúmeros Programas de Qualidade de Vida Baseados em Mindfulness pelo BMT (Body In Mind Training©). É mãe da Helena Flor e procura viver, a cada dia, essa prática de presença.
Matheus Rhomero, B.A.
Professor - equipe multisciplinar
O educador físico, ator profissional e terapeuta corporal, Matheus Rhomero é formado pela The Commedia School/Dinamarca - onde estudou teatro físico, improvisação, Clown, Feldenkrais e mímica. Em formação na School for Body Mind Centering(R) no Brasil. Facilitador, em Londres/UK, de oficinas de Mindfulness e artes, sendo aluno da Prof. PhD. Tamara A. Russell (King´s College London). Instrutor de Mindfulness (Mindfulness Centre of Excellence e IPq - Instituto de Psiquiatria da USP). É idealizador da Komboza - Arte e Cultura, co-fundador da Casa do Horto - Desenvolvimento Integral/SP e pai da Helena Flor.Integrante do centro de arte do Instituto Visão Futuro-SP, das cias de teatro VerDeImproviso e Pia Fraus e fundador da Casa do Horto/SP. Praticante de meditação há mais de 20 anos.
Daniela Araújo, PhD.
Professora - equipe multisciplinar
Dani é doutora em Ciências Sociais e mestre em Antropologia Social pela Unicamp. No Brasil, vem colaborando com o desenvolvimento de uma abordagem de alimentação consciente baseada em neurocognição, co-facilitando o primeiro Tools to Transform Eating no Brasil em 2019. Daniela também colabora como intérprete e tradutora da Dra. Russell em várias ocasiões e é professora colaboradora nesta formação. É co-diretora do Centro Brasileiro de Mindful Eating, instrutora e supervisora nos programas de mindful eating Eat for Life e MB-EAT, e instrutora de mindful eating ME-CL 1. Doutora em Ciências Sociais e Mestre em Antropologia Social pela Unicamp. Lecionou na Universidade de Auckland (Nova Zelândia).
Equipe Interdisciplinar
Valores humanos deste treinamento:
Os professores deste treinamento professam uma série de valores que afetam a construção e a transmissão dos ensinamentos: 1 - anti-fascistas (somos contra valores classistas, ultra-conservadores, separatistas, anti-intelectuais, etc); 2 - críticos ao neoliberalismo do bem estar (somos contra uma visão essencialmente mercadológica de venda de mindfulness enquanto mero "bem-estar"); 3 - anti-colonialistas (somos contra uma visão de mindfulness que não leve em consideração as características e valores da sociedade onde mindfulness se "instala"). Nossa formação é uma colaboração equalizada entre Brasil e Inglaterra, com maior presença de professores nacionais.
Portanto, valores como transparência, respeito à diversidade de conhecimentos, etnias, gêneros, religiões, etc são importantes para nós. Proteger e promover valores conscientes em relação ao feminismo, branquitude, privilégio branco e lavagem de cause (cause washing) são outros temas importantes para nós.
De maneira indireta, todos esses valores afetam a intenção deste treinamento.
